USO exige a Educación que escuche a los trabajadores del sector

En primer lugar, la Federación de Enseñanza de USO solicita el reconocimiento público de todos los trabajadores de los centros educativos ante este inicio tan incierto del segundo trimestre en los centros escolares. Entendemos la complejidad de la situación, y por eso echamos de menos por parte de las Administraciones Públicas, tanto educativas como sanitarias, una postura clara y consensuada con los representantes de los trabajadores.

Mientras Infantil y Primaria asistían de forma presencial a las aulas, se ordenaba que ESO, Bachillerato y FP trabajaran de forma telemática. Resulta complejo encontrar el criterio de estas decisiones, y sobre todo estos días, cuando estamos sufriendo las peores cifras de la tercera ola. ¿Qué ha mejorado para que ahora se confirme por parte del Consejero de Sanidad que “hay menos contagios con las clases presenciales”?

Sorprende también que la Administración no escuche a los agentes sociales antes de tomar decisiones de esta índole. Lamentamos la falta de interés para convocar, por ejemplo, la Mesa Regional de la Concertada, a pesar de que no se reúne desde agosto y de que se le solicitara de manera reglamentaria y conjunta en noviembre por todos los representantes del sector (con la excepción de un sindicato). En las circunstancias actuales hay que sentarse con todos para analizar, debatir y tomar decisiones acordes a la situación que está viviendo el sector educativo.

Frente a un escenario de máxima presencialidad en todos los niveles educativos, pedimos de nuevo que se revise la situación del personal de los centros educativos y se tomen medidas para incluir a estos trabajadores, que son sin duda de los más expuestos de todos los colectivos sociales, en una posición prioritaria dentro del proceso de vacunación. Mientras tanto, reiteramos la necesidad de que se dote a todos los centros educativos, independientemente de su titularidad, de los necesarios recursos materiales y humanos para garantizar la salud de alumnos, profesores y personal de administración y servicios.

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USO solicita a Educación el aplazamiento de la vuelta a las aulas

La Federación de Enseñanza de USO, sindicato mayoritario de la Educación Concertada en Extremadura, ha solicitado a Educación el aplazamiento de la vuelta a las aulas prevista para el próximo lunes 25. Vemos con preocupación cómo se han disparado de manera alarmante las hospitalizaciones y la ocupación de las UCI, siendo además Extremadura la que presenta la mayor Incidencia Acumulada de toda España, por lo que consideramos que no se dan las circunstancias necesarias para garantizar una vuelta segura a las aulas.

De la misma forma, es urgente revisar la situación de Infantil y Primaria: el crecimiento exponencial de aulas confinadas actualmente obligan a tomar una decisión al respecto.  USO recuerda que en la mayoría de colegios concertados conviven estos niveles educativos con Secundaria y Bachillerato, lo que hace aún más desconcertante que Educación no tome una decisión urgente al respecto.

La suspensión de la  vuelta a las aulas  va en consonancia con las decisiones adoptadas por Sanidad en el resto de ámbitos (comercios, hostelería,  eventos  culturales o deportivos, etc.), por lo que desde USO exigimos que se actúe también de manera urgente respecto a los centros educativos extremeños.    

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Plan Ventilados: Documento de FEUSO de Salud Laboral sobre la ventilación en aulas

Ventilar las aulas supone un verdadero problema para los centros. Lo que parece una tarea fácil, se convierte en un quebradero de cabeza con la llegada del frío. El equilibrio seguridad, confort térmico y eficiencia energética es muy complicado. Por este motivo, y para dar respuesta a la inquietud generada en la comunidad educativa con respecto a la ventilación de las aulas, desde el Gabinete de Salud Laboral de Ayuda al Docente de FEUSO, hemos elaborado el Plan VENTILADOS que esperamos sea de ayuda para los centros y el profesorado.

Más información: VER DOCUMENTO.

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USO solicita a Sanidad y Educación vacunas y medidores de CO2 para toda la comunidad educativa, sin distinciones.

La Federación de Enseñanza de USO solicita a las Consejerías de Sanidad y Educación la vacunación como personal de primera línea a todos los profesores y trabajadores de la comunidad educativa de Extremadura. También reclama que Educación provea de medidores de CO2 en las aulas de todos los centros educativos, públicos y concertados, con la finalidad de analizar la ventilación y reposición del aire en las clases, para así evitar contagios y no exponer al profesorado, trabajadores ni alumnado a las bajas temperaturas que están soportando por una ventilación inadecuada.

La utilización de estos medidores de CO2 requiere de una formación, y USO ha desarrollado el PLAN VENTILADOS, una herramienta que pone gratuitamente a disposición de la Comunidad Educativa y que permite medir y valorar la calidad del aire ambiental, ventilar las aulas de una manera científica y racional y evitar, por tanto, contagios por coronavirus. Consiste en tomar muestras de tiempos de ventilación y niveles de CO2 a lo largo de una jornada lectiva, para trasladar posteriormente dichos valores a una herramienta informática que resume en un informe los valores de concentración de CO2. De esta forma, se conseguirán niveles aceptables de calidad del aire con un menor consumo de los recursos energéticos.

Dotación de medios para todos los centros, sin distinción

La semana pasada, Educación prometió la llegada de mascarillas FFP2 también para los centros concertados, una contribución claramente escasa a la vista del pobre número de mascarillas que están recibiendo los centros. USO insiste en la necesidad de proporcionar todos los medios necesarios (personal docente y de servicio, mascarillas, gel hidroalcóholico, productos de limpieza, medidores de CO2, filtros HEPA, etc.) a todos los centros docentes, independientemente de su titularidad, para contribuir de esta forma a la lucha contra la covid-19. Estamos en una situación de emergencia sanitaria y efectuar distinciones entre centros educativos es un riesgo inaceptable.

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