Instrucción Fase 2 Educación

La Consejería de Educación ha publicado esta mañana la Instrucción que regula el proceso de desescalada educativo en Extremadura para la Fase 2. Recordamos que sigue vigente la Instrucción de la Fase 1, excepto en las cuestiones que se opongan o contradigan en la emitida para la Fase 2.

Desde la Federación de Enseñanza de USO transmitimos ayer nuestras valoraciones sobre la presente INSTRUCCIÓN, siendo también recogidas en la prensa regional.

La presente Instrucción indica que las actividades lectivas continuarán prioritariamente a distancia y online y las presenciales serán voluntarias para el alumnado, que deberá confirmar el compromiso de asistencia. El profesorado compatibilizará las actividades presenciales con las tareas a distancia o en línea, sin que ello suponga un aumento de su horario laboral semanal. Para ello, los equipos directivos adaptarán el horario del profesorado que deba participar puntualmente en el desarrollo de estas actividades presenciales, que se organizarán 2 o 3 días a la semana y con un máximo de 4 horas diarias.

Las agrupaciones de alumnos se harán garantizando la distancia mínima de 2 metros entre ellos y atendiendo prioritariamente al alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo o especialmente vulnerable y que por su situación personal, socio-económica, brecha digital o cualquier otro motivo se hubiera descolgado parcial o totalmente del proceso de aprendizaje telemático.

La instrucción contempla la incorporación del personal de los Equipos o Departamentos de Orientación, incluidos los educadores sociales, así como los especialistas en Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje, en función de las necesidades del alumnado y de la organización del centro.

Todas las medidas organizativas deberán recopilarse en la organización completa de la Fase 2 que los centros deben remitir a las respectivas delegaciones provinciales y para esto tendrán de plazo hasta el día 5 de junio inclusive.

Según la Instrucción, durante la Fase 2 no se podrán realizar pruebas colectivas de evaluación presenciales. Las actividades presenciales que se desarrollarán durante la Fase 2 serán de refuerzo, apoyo y orientación educativa, tanto en el caso de Educación Primaria como en los tres primeros cursos de ESO, los primeros cursos de los ciclos de FP y el primero de Bachillerato y podrán organizarse individualmente o en grupos reducidos para el alumnado que, a juicio del claustro de profesores, necesite realizar este tipo de actividades. Igualmente, podrán organizar sesiones de tutoría con las familias previa petición de estas al centro.

Para el alumnado de 4º de ESO, además de dichas actividades, se podrán organizar otras que le faciliten la orientación académica y profesional para consolidar o reforzar las competencias clave que les sean imprescindibles para la continuidad de sus itinerarios formativos posteriores.

Para el alumnado de 2º de Bachillerato, las actividades presenciales se centrarán en las materias susceptibles de ser evaluadas en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU).

En el caso de Formación Profesional, el alumnado de los segundos cursos de ciclos de Grado Medio, Superior y FP Básica podrán acudir a actividades lectivas presenciales de tutoría y resolución de dudas relacionadas con los contenidos que no hubieran superado en la evaluación ordinaria previa a la Formación en Centros de Trabajo y también podrá acudir de forma voluntaria el alumnado que tenga que hacer la defensa del módulo de proyectos.

MEDIDAS DE HIGIENE Y PREVENCIÓN

La Instrucción también recoge la limitación del empleo de documentos en papel y su circulación, así como la disposición de medidas de separación entre los trabajadores del centro y los usuarios en los lugares de atención al público y la provisión de material de protección a los trabajadores de los centros.

A los empleados con patologías sensibles al COVID-19 se les prestará una especial atención  en la instrucción, que también refiere que ninguna persona con síntomas de COVID-19 podrá asistir al trabajo.

Entre las medidas extraordinarias de protección que deberán aplicar los centros educativos, la instrucción menciona la utilización individual de los aseos, para lo cual se colocarán carteles de “ocupado/libre” y otros que recuerden que es imprescindible bajar la tapa del inodoro antes de accionar la cisterna. Los aseos, que se limpiarán al menos 3 veces al día, deberán disponer en todo momento de jabón y toallas desechables y estar dotados de cubo de pedal. También serán de uso individual los ascensores, menos cuando la persona que los use precise la asistencia de un acompañante.

En las zonas comunes distintos carteles recordarán a los empleados que no deben permanecer innecesariamente en dichas zonas, así como la necesidad de mantener la distancia. La cartelería recordará las normas específicas y las medidas de higiene básicas para prevenir la transmisión del virus.

En los espacios de trabajo que deban ser compartidos en esta fase, tales como centralitas, oficinas de administración, sala de profesorado, aulas y otras, se reordenarán para que coincidan en ellos simultáneamente lo menos posible o, si tienen que coincidir, ubicando los puestos lo más distanciado posibles, manteniendo al menos una distancia de separación de dos metros. También deberán individualizarse los útiles y material de trabajo y desinfectarlos tras su uso si es imprescindible compartirlos.

En lo que respecta a la atención al público, la Instrucción establece la restricción en todo lo posible del acceso de público a las instalaciones y la reducción al mínimo imprescindible de la presencia simultánea de personas ajenas al centro, acotando las dependencias a las que pueden acceder. Para acceder a los centros se exigirá mascarilla quirúrgica y, si es posible, la atención se hará a través de mampara y, en todo caso, manteniendo la distancia de seguridad entre empleados y usuarios. Los documentos recepcionados se archivarán en fundas de plástico durante tres días.    

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USO se reúne con la Consejería para abordar la Instrucción que regulará la Fase 2 en Educación

Esta mañana se ha reunido la Consejería de Educación con el sindicato USO y con distintas organizaciones patronales y sindicales para presentarnos la Instrucción que regulará la Fase 2 en Educación.

ADVERTENCIA: LA INFORMACIÓN AQUÍ CONTENIDA SE REFIERE AL BORRADOR DE LA INSTRUCCIÓN Y A LAS EXPLICACIONES DADAS POR LA ADMINISTRACIÓN EN LA REUNIÓN. HAY QUE ESPERAR LA PUBLICACIÓN OFICIAL DE LA INSTRUCCIÓN.

El borrador de la Instrucción de la Fase 2 recoge, entre otros puntos las siguientes cuestiones destacadas (también incluimos ciertas explicaciones pertinentes ofrecidas por la Administración):
  • La presencia de alumnos en las aulas será a partir del 1 de junio, siempre de manera voluntaria y teniendo en cuenta que sigue vigente y prioritaria la enseñanza no presencial como principal modalidad.
  • La asistencia de los alumnos será a petición de las familias y previa cita del colegio, y para todas las etapas: Infantil (5 años), Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP. Solo para 2º Bachillerato se contempla un horario específico, y exclusivamente para las materias que serán evaluadas en la EBAU.
  • Los alumnos acudirán a las aulas como máximo 3 días a la semana, no sobrepasando las 4 horas diarias y respetando una distancia mínima de 2 metros entre ellos.
  • Los equipos de Orientación, PT y AL acudirán en función de las necesidades del alumnado y de la propia organización del centro.
  • Las reuniones del equipo docente seguirán siendo telemáticas de manera preferente.
  • No se pueden hacer exámenes a los alumnos.
  • las Direcciones Provinciales y la Inspección Educativa se ponen al servicio de colegios y trabajadores para cualquier duda o problema que surja.
Desde USO hemos realizado las siguientes observaciones:
  • Hay que seguir con las clases telemáticas para todos los alumnos sin excepción.
  • En caso de que hubiera alguna presencia de alumnos, debería ser a petición del equipo docente, en forma de tutoría y de manera puntual.
  • Hay que aclarar qué ocurre con la etapa 0-3 años en los centros privados y concertados, no viene reflejado en el borrador de la Instrucción.
  • Está fuera de lógica de manera especial la posibilidad de vuelta a las aulas de los alumnos de 5 años. Nos oponemos rotundamente.
  • No aclara qué ocurre con 1º de FP.
  • Deben aclarar en la Instrucción quién decide si un alumno vuelve a las aulas: el colegio, su familia o deben ser ambos. En la actual redacción queda impreciso.
  • USO solicita que la Administración se reúna con los representantes de la Privada – Concertada para todas las cuestiones que afectan a la Educación y que actualmente solo se debatían en la Mesa de la Pública.
La Consejería de Educación ha agradecido las aportaciones efectuadas y el tono constructivo. Por nuestra parte, les instamos a que las pongan en práctica, ya que son las peticiones de los profesionales de la Enseñanza.  

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USO VALORA NEGATIVAMENTE LA VUELTA A LAS AULAS

La Federación de Enseñanza de USO, sindicato mayoritario de la Educación Concertada en Extremadura, valora negativamente el anuncio efectuado por la Consejería de Educación acerca del regreso a las aulas de los alumnos extremeños en la Fase 2.

De esta forma, USO considera que la Consejería de Educación desconfía de los profesores, ya que la totalidad de los sindicatos docentes extremeños hemos mostrado nuestra disconformidad con tal medida, al entender que aún no se cumplen los requisitos necesarios para dar este paso.

La Federación de Enseñanza de USO considera que los alumnos no deben volver a las aulas este curso escolar, faltan protocolos claros de actuación y es necesario dotar a todos los centros educativos de suficiente material de protección y planes de evaluación de riesgos laborales.

USO solicita a la Consejería de Educación que atienda las recomendaciones que le venimos dando los profesionales de la Enseñanza, finalice el presente curso de manera telemática y centre todos sus esfuerzos en preparar convenientemente la vuelta a las aulas en septiembre.

Resumen de la rueda de prensa de la Consejera de Educación (15 mayo):
– 0-6 años: NO vuelven a las aulas.
– Centros de Educación Especial: NO vuelven, excepto para rehabilitación funcional y atención temprana
– 4º ESO, 2º Bach y 2º FP: los alumnos pueden solicitar refuerzo y apoyo presencial
– El resto de alumnos de Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP finalizará el curso de forma telemática, aunque pueden solicitar tutoría presencial con cita previa , para atender casos puntuales que necesiten refuerzo específico, si la familia y el docente así lo consideran
– Estas medidas se concretarán a través de las respectivas Órdenes e Instrucciones, siendo obligatorio que Extremadura pase a la Fase 2
– Se empezará a trabajar ya para organizar el próximo curso

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USO inicia la campaña ‘Escoge con libertad, que nadie elija por ti’

Iniciado el proceso de inscripciones para el próximo curso escolar, la Federación de Enseñanza de USO, sindicato mayoritario de la Educación Concertada en Extremadura, defiende que se respete la libertad de las familias a la hora de elegir el centro educativo que deseen para sus hijos, de acuerdo con sus preferencias y convicciones. En este contexto, queremos destacar que los colegios privados y concertados extremeños cuentan con profesionales excelentemente cualificados y comprometidos con su labor docente, transmitiendo además una formación de calidad y unos valores necesarios e imprescindibles para la sociedad del siglo XXI. En USO apostamos por la complementariedad real de los modelos educativos, pues todos son necesarios y favorecen la libertad, siendo los conciertos educativos imprescindibles para conseguir este objetivo de pluralidad, convivencia, respeto y tolerancia.

Frente a las campañas de escolarización que excluyen, la Federación de Enseñanza de USO apoya la libertad y está en contra de la escuela única que algunas organizaciones pretenden imponer por la vía de los decretos. El sindicato defiende la libertad y la pluralidad, y ésta solo es posible si hay diversidad de propuestas educativas. Por este motivo, la Administración debe fomentar un sistema escolar plural en el que los centros concertados cuenten con la misma financiación y los mismos recursos, ya que todos los colegios sostenidos con fondos públicos deben ofrecer unos servicios equivalentes y de manera gratuita. Ningún alumno debe sentirse marginado o discriminado en función del centro que elijan sus padres.

En este contexto, y con el objetivo de que esta igualdad sea efectiva, USO reclama para la enseñanza concertada el reconocimiento laboral y salarial de sus docentes y del Personal de Administración y Servicios (PAS), la posibilidad de acceso a la jubilación parcial, la gratuidad de la enseñanza de los 0 a los 18 años, la disminución del número de alumnos por clase, el mantenimiento de las clases durante el periodo vigente de los conciertos educativos o una baremación justa de la experiencia docente, entre otras cuestiones. En sintonía con estos principios, la Federación de Enseñanza ha adoptado el siguiente lema: ‘Escoge con libertad, que nadie elija por ti’.

Desde USO se anima a las familias extremeñas a elegir libremente el centro educativo que prefieran para sus hijos, ya que todos son necesarios, cuentan con excelentes profesionales de los que nos sentimos orgullosos e imparten una enseñanza de calidad contrastada.

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ADMISIÓN ESCOLAR: USO SOLICITA MEDIDAS NECESARIAS PARA LOS COLEGIOS CONCERTADOS

Esta mañana ha publicado el DOE el calendario del procedimiento de admisión escolar para el próximo curso escolar. Ya advertíamos ayer el borrador que circulaba por las redes, totalmente erróneo como se puede comprobar.

Respecto a otras cuestiones que circulan y preocupan a los trabajadores del sector (vuelta a las aulas de los menores de 6 años, final de 4º ESO y 2º Bachillerato, inicio del próximo curso con un máximo de alumnos…), la Secretaría General de Educación ha anunciado esta mañana que no hay nada definitivo, y que estas cuestiones serán tratadas en la Conferencia Sectorial entre el Ministerio y las Consejerías de Educación la semana próxima. Desde USO exigimos que no se envíen más globos sonda y que se debatan las medidas con toda la comunidad educativa.

En calidad de sindicato mayoritario del sector, USO considera necesario tomar las siguientes medidas ante el proceso de admisión del alumnado anunciado hoy:

  • Después de haber mantenido conversaciones con el resto de organizaciones del sector, reivindicamos la necesidad de que, una vez lo permita el actual estado de alarma, todos los colegios concertados puedan recibir físicamente las solicitudes de admisión para aquellas familias que opten por esta modalidad.


  • Con el objetivo de garantizar las distancias exigidas entre los alumnos, y para que se puedan utilizar espacios más amplios que los actuales, es absolutamente necesario mantener el mismo número de unidades escolares en todos los centros concertados Además, hay que estudiar las demandas de las familias y considerar la reapertura de unidades que cerraron en cursos anteriores o el aumento donde sea necesario. Dichas medidas van encaminadas a bajar las ratios de alumnos por aula, lo que además de cumplir con el distanciamiento exigible por las autoridades sanitarias, aumentaría la calidad educativa, se cumpliría una aspiración permanente de la comunidad educativa y se podría ofrecer a las familias las mismas oportunidades para no vulnerar su derecho de libertad de elección de Centro Educativo.


  • USO muestra su indignación por las campañas de escolarización que atacan a la Educación que no sea Pública. Los colegios privados y concertados ofrecen un servicio público universal con una calidad y profesionalidad incuestionables. USO deuncia que algunas organizaciones no creen en la pluralidad de pensamiento, ni admiten que los padres puedan educar a sus hijos según sus convicciones, creyendo que la escuela debe tener un pensamiento único: el suyo. La libertad de elección de modelo educativo, y por consiguiente de colegio, es un derecho reconocido en la Constitución Española, ejercida año a año por los padres que pagan sus impuestos y que libremente eligen un centro educativo para sus hijos. USO recuerda que los conciertos educativos son necesarios para conseguir de forma plena el objetivo de pluralidad, convivencia, participación y tolerancia.


  • USO solicita que todas la medidas necesarias que se deben tomar para cerrar el presente curso escolar e iniciar el próximo, sean consultadas y consensuadas con los agentes sociales de la Enseñanza Concertada, recordando que representan al 20% de la comunidad educativa extremeña. Actualmente, solo se están debatiendo en la Mesa Sectorial de Educación Pública, un órgano donde son mayoritarias las organizaciones que, abiertamente, apuestan por suprimir los conciertos educativos.

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