Reunión de la Mesa Negociadora del Convenio de la Enseñanza Concertada

En la reunión mantenida hoy para continuar con la negociación del VII Convenio Colectivo, USO y el resto de los sindicatos hemos planteado aquellas cuestiones que consideramos fundamentales para llegar a un acuerdo y, sobre las cuales, tenemos posicionamientos similares, con independencia de que a lo largo de la negociación podamos plantear otras cuestiones que también consideremos importantes.

En concreto, hemos resumido las propuestas planteadas en tres grandes grupos: salarios, jornada y derechos sociales.

En cuanto a los salarios, tanto desde USO como desde el resto de las organizaciones sindicales, teniendo en cuenta que estamos finalizando el año, hemos manifestado que debe tener un carácter urgente la firma del acuerdo salarial. En este punto, desde USO volvemos a plantear el incremento del 2% sobre todos los conceptos para todos los trabajadores, tanto en pago delegado como en pago directo. Además, todos los sindicatos hemos trasladado a la patronal que el acuerdo salarial para este año no puede condicionar la negociación del Convenio, ya que se trata de unos incrementos que ya han sido presupuestados y cuyas cuantías ya disponen las administraciones competentes.

En relación con la jornada, hemos insistido, como ya hiciéramos en la reunión anterior, en la importancia que tiene, máxime en las circunstancias actuales, la regulación del teletrabajo y la desconexión digital. Ambas materias ya han sido objeto de regulación legal a nivel estatal y el Convenio no puede seguir dando la espalda a esta circunstancia, por este motivo, desde USO planteamos la negociación de estos puntos como prioritarios, debiendo ocupar un lugar protagonista en el VII Convenio Colectivo.

En cuanto a la jornada del personal de administración y servicios (PAS), volvemos a incidir en la necesidad de acercar las condiciones de este personal a las del resto que trabajan en los centros educativos, por ello, la importancia que tiene y así lo hemos manifestado, que el Convenio estipule que la jornada del PAS se realizará de lunes a viernes, que ésta será continua cuando así lo sea para el personal docente y que, durante el verano, disfrutarán, de manera alterna el 50% de la plantilla, de un mes sin actividad.

En el capítulo de derechos sociales, además de adecuar el capítulo de permisos a la legislación vigente, teniendo en cuenta los pronunciamientos del Tribunal Supremo en cuestiones tales como el comienzo del disfrute del permiso en días laborales, también hemos vuelto a proponer, como medida para garantizar la conciliación familiar y profesional, la creación de una bolsa de horas remuneradas para acompañar a hijos o familiares que no puedan valerse por sí mismos, a visitas al médico, pruebas diagnósticas y todas aquellas otras gestiones que no puedan realizar por sí mismos la persona que origina el derecho.

Todos los sindicatos hemos remarcado la importancia que tiene para nosotros abordar la negociación de una forma estructurada, para evitar el colapso de esta y facilitar el logro de los acuerdos.

Por parte patronal, han trasladado a los sindicatos una propuesta de adecuación técnica del Convenio que, de primeras y a expensas de analizarla más en detalle, hemos rechazado por cuanto entrañaba modificaciones que iban más allá de una mera adecuación y, por otra parte, era insuficiente.

Por otra parte, han insistido en las propuestas que ya nos adelantaron en la anterior reunión y que desde el banco sindical rechazamos de pleno.

En este punto, nos hemos emplazado para continuar la negociación el próximo 26 de noviembre, retomando la misma de acuerdo con el planteamiento sindical de ir avanzando por materias, de tal forma que dicho día abordaremos tres: los salarios, los permisos y las contrataciones.

Esperamos que con esta dinámica seamos capaces de reconducir la negociación por el bien de los trabajadores y del sector en su conjunto, amenazado, hoy en día, por una administración estatal que tratar arrinconar a la enseñanza dejándola en un papel secundario y subsidiario respecto de la escuela pública.

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USO analiza la situación educativa con el Vicario de la Archidiócesis de Mérida – Badajoz

Una delegación de la Comisión Ejecutiva de USO se ha reunido este lunes con D. Francisco Maya, Vicario General del Arzobispado de Mérida – Badajoz.  La reunión tenía como objetivo manifestar nuestras impresiones e inquietudes sobre la repercusión que la implantación de la LOMLOE pueda tener tanto en los colegios concertados como en la asignatura de Religión, perjudicándoles gravemente.

Javier Monserrat, Coordinador General de FEUSO en Extremadura, expuso el trabajo sindical que desarrolla la Federación de Enseñanza de USO entre el colectivo de los trabajadores de la Enseñanza Concertada, las actuaciones reivindicativas de nuestra organización y las acciones emprendidas para mejorar su situación laboral. Hemos recordado que para que exista verdadera libertad de elección de centro para las familias, todos los centros sostenidos con fondos públicos deben contar con los mismos recursos, siendo necesaria la homologación laboral y salarial de docentes y PAS de los centros concertados con sus compañeros de la enseñanza pública.

También manifestamos nuestra preocupación sobre el profesorado de Religión ante la implantación de la LOMLOE, la asignatura pueda verse muy reducida, con las dramáticas consecuencias laborales que esto provocaría. Desde FEUSO explicamos que en nuestras negociaciones con el Ministerio de Educación y con las Comunidades Autónomas seguiremos defendiendo la estabilidad laboral de un colectivo que se ha visto muchas veces discriminado y marginado por las políticas educativas de las Administraciones, que les han considerado como trabajadores de segunda categoría. Para FEUSO, la defensa de su puesto de trabajo y de sus derechos pasa también por la consolidación de la asignatura de Religión como una asignatura más en el currículum escolar.

Los representantes de USO les entregaron también los Estatutos y las Resoluciones aprobadas en el último Congreso de la Federación de Enseñanza de USO, donde aparecen nuestros posicionamientos en defensa de los trabajadores de la Enseñanza y de la libertad de las familias a la hora de decidir sobre el modelo educativo para sus hijos.

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Prácticas externas de las titulaciones de grado en Educación Infantil y Primaria

Ha salido publicada en el DOE la Orden de 9 de octubre de 2020 por la que se regula el desarrollo de prácticas externas de las titulaciones de grado en Educación Infantil y grado en Educación Primaria y se establecen los requisitos para la selección de los centros de formación en prácticas y del profesorado participante. Puedes consultarla en este enlace.

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