Procedimiento para la selección de centros de formación en prácticas y profesores-tutores de alumnado en prácticas

Hoy ha publicado el DOE la Resolución de 3 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se resuelve el procedimiento para la selección de centros de formación en prácticas y profesores-tutores de alumnado en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster y de los estudios conducentes a la obtención de la Certificación Oficial de la Formación Pedagógica y Didáctica. Puedes consultarla en este enlace.

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Novedades de interés para la comunidad educativa

La Federación de Enseñanza de USO os informa sobre las últimas Instrucciones, Circulares y Órdenes emitidas por la Consejería de Educación y que son de interés para toda la comunidad educativa extremeña:

Circular 5/2020, de 16 de noviembre de 2020, de la Secretaría General de Educación, relativa a la celebración de reuniones por vía telemática.

Circular 6/2020, de 17 de noviembre de 2020, de la Secretaría General de Educación sobre emisión de clases en directo durante el curso 2020/2021

Instrucción 17/2020, de 16 de noviembre de 2020, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación para los centros educativos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura durante el curso 2020/2021.

Resolución de 6 de noviembre de 2020 por la que se resuelve conceder las ayudas destinadas a financiar la dotación de libros de texto y de material escolar a centros privados concertados de Extremadura.

Resolución de 12 de noviembre de 2020 por la que se hace público el calendario laboral oficial de fiestas locales para Extremadura durante el año 2021

Formulario para resolver dudas sobre las listas transitorias en Extremadura.  

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Selección de centros para formación del profesorado

El DOE ha publicado la Resolución de 18 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca la selección de centros de formación y profesorado para el desarrollo de las prácticas externas de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster y de los estudios conducentes a la obtención de la Certificación Oficial de la Formación Pedagógica y Didáctica. Puedes consultarla en este enlace.

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Encuesta de FEUSO sobre el atípico comienzo de curso 2020-21

La Federación de Enseñanza de USO considera que, una vez iniciado el nuevo curso escolar, es hora de trasladar a la sociedad y a las diferentes Administraciones educativas la valoración de los docentes y del Personal de Administración y Servicios (PAS) sobre este atípico comienzo de curso.

FEUSO te agradece que participes en esta encuesta para que podamos hacer un estudio real, veraz y crítico. Para FEUSO es imprescindible conocer tu realidad, tus opiniones, tus necesidades, tus sensaciones. VER ENCUESTA.

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Día del Docente. Reconocimiento a su trabajo en la pandemia

En el Día del Docente, FEUSO reconoce el enorme trabajo realizado por el profesorado durante el estado de alarma y, ahora, en el inicio de un curso escolar atípico marcado por el covid-19

El 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes o Día del Docente, fecha en la que se reconoce y prestigia el trabajo que los docentes realizan en beneficio de la sociedad. FEUSO se suma a este día que en 2020 pone en valor que los docentes han liderado con su trabajo la continuada atención a sus alumnos, también en estas circunstancias en las que, al cerrarse los colegios, han impartido sus enseñanzas en la modalidad on line.

La Internacional de la Educación (IE), a la que pertenece la Federación de Enseñanza de USO, ha elaborado un manifiesto con motivo del Día del Docente. En el que destaca que “2020 ha sido un año difícil para todo el mundo, y el personal docente se ha visto particularmente afectado”.

El cierre de colegios forzó al profesorado a pasar de la enseñanza presencial a la educación a distancia en cuestión de días. “En una situación tan complicada, el personal docente ha demostrado ser absolutamente excepcional y ha superado con creces todos los obstáculos por el bien de su alumnado. A pesar de todo, muchos han tenido que lidiar con un aumento de la carga de trabajo y del estrés al tiempo que intentaban cuidar de sus propias familias”, continúa el manifiesto.

El trabajo del docente durante la pandemia

En FEUSO conocemos bien el trabajo que se ha realizado en unas condiciones difíciles, con muchas limitaciones, y también las consecuencias que ha tenido en el estado emocional y laboral del profesorado, como comprobamos en los resultados de la encuesta que realizamos. Pero, como sigue diciendo la IE, “la pandemia ha dejado al descubierto las desigualdades fundamentales que venimos destacando desde hace años, entre ellas la falta —ya crónica— de financiación de los sistemas educativos y de apoyo al personal docente por parte de los Gobiernos”.

La pandemia también ha puesto de relieve el papel fundamental que el personal docente y los centros educativos desempeñan en nuestras sociedades. Ahora, muchas familias entienden mejor la dificultad y la complejidad del trabajo del profesorado.

Por otro lado, las prisas por volver a abrir los establecimientos educativos están provocando que muchos docentes se vean expuestos a la infección, de ahí la lucha del sindicato por garantizar una vuelta segura a las aulas para todos y todas, como desde FEUSO se ha reivindicado desde el inicio del nuevo curso escolar.

Nada de todo esto se hubiese podido seguir haciendo sin el compromiso de millones de docentes en todo el mundo. Han demostrado sacrificio, generosidad y capacidad de adaptación a las nuevas circunstancias a distancia. Desde FEUSO reconocemos la entrega de los docentes y les felicitamos por su absoluta implicación en beneficio de sus alumnos.

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