Programa para el Desarrollo de Capacidades ‘Proyect@’ en centros concertados

El Diario Oficial de Extremadura (DOE) ha publicado una Resolución por la que se convocan ayudas, por importe de 30.780 euros, destinadas a financiar la implantación del Programa Experimental para el Desarrollo de Capacidades ‘Proyect@’, en centros educativos privados concertados de la Comunidad Autónoma de Extremadura, durante el año 2020. Puedes consultarla en este enlace.

Leer más

Convocados los premios nacionales y europeos eTwinning 2020

El BOE ha publicado la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan los Premios Nacionales eTwinning 2020, en las enseñanzas oficiales no universitarias. Los docentes interesados en participar en la presente convocatoria de Premios Nacionales eTwinning 2020 en régimen de concurrencia competitiva deberán cumplir los requisitos dentro del plazo establecido, que finaliza el próximo 18 de noviembre.

Los participantes deben haber recibido Sello de Calidad Nacional por parte del Servicio Nacional de Apoyo español por la realización de un proyecto internacional registrado en eTwinning, que haya estado activo durante el curso escolar 2018/2019 y que no haya recibido Premio Nacional eTwinning con anterioridad.

Quienes deseen participar en esta convocatoria deberán formalizar su solicitud a través de la página del Ministerio de Educación y Formación Profesional en el enlace denominado Acceso al Servicio Online.

Leer más

Contra la Violencia y el Acoso Escolar: fomentar un entorno seguro

El Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el creciente ciberacoso, propugna un entorno seguro en las aulas para combatir las secuelas físicas y psicológicas de los estudiantes El Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, establecido en 2019 por la UNESCO y que también recoge el ciberacoso, tiene como objetivo conseguir una escuela libre de todo tipo de violencia, física y psicológica. Unas aulas libres de violencia y acoso, presencial y digital, son la garantía de que todos los niños y la juventud puedan ejercer su derecho a la educación, la salud y el bienestar.

Ya es hora de abordar verdaderamente las causas fundamentales de la violencia y promover una cultura de respeto entre los estudiantes y de tolerancia cero frente a la violencia. Conviene no olvidar que uno de cada tres estudiantes es acosado de alguna forma por sus compañeros.

Así, los estados miembros de la UNESCO designaron el primer jueves de noviembre de cada año como Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela (incluido el Ciberacoso). Se reconoce de este modo que la violencia en el entorno escolar, bajo todas sus formas, atenta contra los derechos de los niños y los adolescentes, la salud y el bienestar.

La UNESCO hace un llamamiento a los estados, a organizaciones internacionales y regionales, y a la sociedad civil, para que promuevan este Día Internacional. La Federación de Enseñanza de USO también se adhiere a este llamamiento.

¿Qué es el acoso y cómo se manifiesta el acoso escolar?

El acoso se define como un comportamiento agresivo que implica acciones negativas no deseadas y repetidas a lo largo del tiempo. Y como un desequilibrio de poder o fuerza entre los perpetradores y las víctimas.

En el caso del acoso escolar, afecta a estudiantes de todas las edades, en todos los países y regiones del mundo. Las pruebas revelan que casi uno de cada tres estudiantes ha sido acosado en el último mes. Es por ello la forma de violencia más frecuente en las escuelas.

Además, uno de cada diez estudiantes ha sido acosado cibernéticamente. Esta forma de acoso, mucho más difícil de descubrir y rastrear, ha ido y va en aumento en los últimos tiempos. Las consecuencias del ciberacoso, y más en tiempos del covid-19, son graves. Durante el estado de alarma, con las clases presenciales suspendidas, fue este tipo de acoso el que persistió y persiguió al alumnado aun sin asistir a las escuelas.

El acoso escolar y las consecuencias en la salud de la víctima

El acoso se asocia a graves consecuencias para la salud. Los estudiantes que son acosados tienen el doble de probabilidades de sentirse solos, de no poder dormir por la noche y de haber pensado en el suicidio que los que no son acosados.

Y no solo las víctimas directas se ven afectadas por la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso. Toda la comunidad escolar los padece. La mala disciplina y un entorno escolar inseguro se traducen en un menor rendimiento académico en general y una carga de estrés extra para el personal docente.

Demasiadas personas piensan que el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso, es un rito inofensivo de paso a la edad adulta y que poco se puede hacer para detenerlo. En cambio, hay pruebas sólidas de que la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso, pueden prevenirse. Ningún estudiante debe vivir con miedo de ir a la escuela.

USO pide un marco sólido para evitar todo tipo de violencia en las aulas La Federación de Enseñanza de USO pide una implicación contundente y tenaz para erradicar la violencia de las aulas. FEUSO considera esencial un liderazgo político al respecto que establezca marcos normativos sólidos, planes de estudio que promuevan un clima escolar propicio y la capacitación de los maestros. Estas son las bases para la prevención del acoso.

La creación de entornos escolares físicos y psicológicos seguros también desempeña un papel fundamental en el éxito contra el acoso. Aquí se incluyen los mecanismos para denunciar el acoso y el apoyo y acompañamiento de los estudiantes afectados. Todos los interesados de la comunidad escolar, incluidos los progenitores, deben participar y colaborar para prevenir esta lacra.

Leer más

Ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

El DOE ha publicado la Resolución de 18 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2020/2021. Puedes consultarla en este enlace.

Leer más

Concurso Regional de Ortografía (Categoría de Bachillerato)

La Consejería de Educación ha convocado el XV Concurso Regional de Ortografía para la Categoría de Bachillerato. Podrán participar en este Concurso los alumnos que durante el presente curso 2020-2021 estén matriculados en segundo curso de Bachillerato en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Puedes consultar toda la información en este enlace.

Leer más

Abrir chat