Ayudas REMA curso 2019-2020

Con evidente retraso, la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa hace pública la concesión de ayudas individualizadas de transporte y/o comedor escolar del alumnado que ha participado en el Programa de éxito educativo REMA  del curso escolar 2019/2020. Según comunica dicho organismo, «las listas que contienen la totalidad de ayudas concedidas se encuentran expuestas en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de Educación, sin perjuicio de su notificación a los interesados».

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La EBAU se celebrará del 8 al 10 de junio

La Universidad de Extremadura (UEx) celebrará las pruebas de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad 2021 (EBAU) los próximos días 8, 9 y 10 de junio en su convocatoria ordinaria, y los días 6, 7 y 8 de julio en su convocatoria extraordinaria.

Así, y ante la situación de pandemia de coronavirus, la Universidad de Extremadura, al igual que en el curso anterior, «diseñará un protocolo y plan de contingencia atendiendo a las medidas de seguridad sanitarias requeridas por la crisis de la Covid-19«.

En lo referente al modelo de examen, la Comisión Organizadora, reunida el pasado 21 de enero, ha decidido mantener los modelos de pruebas aprobados el curso pasado para «garantizar una única propuesta de examen con diferentes opciones para elegir», tal y cómo establece el artículo 6 de la Orden.

En concreto, se realizará una prueba por cada una de las materias objeto de evaluación, y en cada una de ellas, el alumno dispondrá de una única propuesta de examen con varias preguntas, por lo que de esta forma se mantienen los tres modelos de examen aprobados del curso anterior, con el objetivo de «garantizar que el acceso a la universidad se realice en términos de equidad y justicia para todo el alumnado».

Así, el modelo 1 consta de una sola agrupación de preguntas, distribuidas en 10 cuestiones/preguntas/problemas con la misma calificación (2 puntos/pregunta), y cada una de las 10 preguntas puede estar dividida en subapartados. El estudiante deberá desarrollar, a su elección, 5 preguntas de las 10 que se le proponen.

Por su parte, el modelo 2 consta de varias agrupaciones de preguntas, en el que el estudiante debe desarrollar, a su elección, el número de cuestiones que le sean indicadas (nunca un número superior) de cada agrupación.

El modelo 3 consta de varias agrupaciones de preguntas, y en el caso de las materias en cuyo examen proponen un texto para analizar/ traducir/ comentar, la Comisión ha acordado que se deben proponer al estudiante dos textos para aumentar la opcionalidad. El estudiante debe desarrollar, a su elección, el número de cuestiones que le sean indicadas (nunca un número superior) de cada agrupación.

Como novedad, este curso se realizará la tarde del primer día las materias de Física e Historia del Arte y las materias de Dibujo Técnico e Historia de la Filosofía pasarían a la tarde del jueves, último día.

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Admisión del alumnado Curso 2020-2021

La Secretaría General de Educación ha publicado la Instrucción 4/2021 sobre el procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2020-2021: alumnos con necesidades educativas especiales, baremación, calendario, etc.

Durante enero se han constituido las Comisiones Provinciales de Escolarización, y frente a la petición de determinados sindicatos solicitando el cierre de unidades concertadas al hacer una interpretación muy particular de la LOMLOE, la Federación de Enseñanza de USO ha mostrado su apoyo al mantenimiento de todas y cada una de las unidades escolares por los siguientes motivos:
  • Disminución del número alumnos por aula, debido a la actual situación sanitaria.
  • Ratios bajas de alumnos por aula favorecen también la calidad educativa.
  • Libertad de las familias para elegir centro educativo.
  • Mantenimiento de todos los puestos de trabajo.
También hemos reclamado que, en los casos de escolarización fuera de plazo por traslado domiciliario o similar, a las familias se les informe de todas las plazas escolares vacantes existentes en la localidad, tanto de los centros públicos como de los concertados.

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Características de la Selectividad para 2021

Ha publicado el BOE la Orden PCM/2/2021, de 11 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2020-2021.

La presente orden tiene por objeto determinar, en el curso 2020-2021, las características, el diseño y el contenido de la prueba de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, así como las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas.

Puedes consultar la Orden en este enlace

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