Archiv para 04/11/2020

USO se suma a la “Quedada digital” del 5 de noviembre en Twitter para pedir la paralización de la LOMLOE

La Federación de Enseñanza de USO se ha sumado a la “Quedada digital” que tendrá lugar en twitter y en el resto de redes sociales el 5 de noviembre para protestar por la pretensión del Ministerio de Educación de aprobar la LOMLOE en el Parlamento en plena crisis social y sanitaria por el COVID’19, cuando toda la sociedad, también los agentes sociales y sindicales, está dedicando el 100% de sus energías a paliar los dramáticos efectos laborales que esta crisis está ocasionando.

Reiteramos nuestro convencimiento de que en un momento en el que la pandemia del COVID-19 está asolando a nuestro país, no es comprensible que el Ministerio de Educación trate de aprovechar una situación así para acelerar la tramitación de la LOMLOE, sustrayendo a la comunidad educativa el sano y democrático debate que debe acompañar a la aprobación de toda ley, especialmente en un asunto tan importante como el educativo.

Animamos a toda la comunidad educativa a que participe de manera activa en esta Quedada digital. Entre todos, lograremos parar la Ley Celáa.

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Educación recomienda limitar las salidas del centro del alumnado en los recreos.

A través de la Circular 3/2020, la Secretaría General de Educación recomienda a los centros docentes que, en la medida de sus posibilidades (especialmente en lo relativo a los espacios de que dispongan para el recreo), aconsejen a su alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos y Enseñanzas de Adultos que limiten sus salidas del centro, medida que puede ayudar a controlar la actual tendencia ascendente de propagación de la pandemia.

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Publicada la nueva Ley de Préstamo de libros de texto

Esta mañana ha publicado el DOE la Ley 3/2020, de 29 de octubre, del sistema de préstamo de los libros de texto de Extremadura.

Dicha Ley sustituye la Ley de Gratuidad de Libros de Texto que, después de varios meses de retraso, finalmente no ha pasado los trámites parlamentarios. La Federación de Enseñanza de USO acudió a la Asamblea de Extremadura para hacer sus aportaciones a dicha ley, exigiendo que en su desarrollo y aplicación no hubiera ningún tipo de distinción entre los colegios públicos y los concertados.

USO muestra su oposición ante la posibilidad de que dicha ley pueda suponer una carga de trabajo adicional para docentes y PAS. Además, exigimos que se atiendan otras necesidades urgentes que existen en la educación extremeña, como son la jubilación parcial en la concertada, la reducción de la jornada lectiva o la homologación laboral y salarial en el sector.  

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